北京2018年10月29日電 /美通社/ -- 日前，新東方泡泡少兒教育《有趣的數(shù)學(xué)》秋季課程已開(kāi)課，暑期翹首以盼的小朋友們歡欣鼓舞地開(kāi)始了邊聽(tīng)故事邊玩游戲邊快樂(lè)漲知識(shí)的旅程。這個(gè)針對(duì)小學(xué)低齡段孩子的數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)課程在今年暑假一經(jīng)推出，就受到家長(zhǎng)和孩子的歡迎，孩子們紛紛被有趣的故事和個(gè)性豐富的人物吸引，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃烈的興趣。
許多孩子在課程結(jié)束時(shí)都意猶未盡，他們很喜歡這樣寓教于樂(lè)的課堂。家長(zhǎng)也表示“明顯感覺(jué)到她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度從排斥到熱愛(ài)，這兩天一直期待著學(xué)習(xí)游樂(lè)園那一課。”暑假課程結(jié)束后，大部分孩子繼續(xù)加入到秋季課程的學(xué)習(xí)中。
在秋季課程里，《有趣的數(shù)學(xué)》繼續(xù)秉承“培養(yǎng)興趣、訓(xùn)練思維、塑造品格”的宗旨，同時(shí)將傳統(tǒng)文化教育和德育美育糅合到教材之中，讓孩子們從中秋節(jié)感受家庭團(tuán)聚的意義，踏上發(fā)現(xiàn)之旅，認(rèn)識(shí)泥塑、皮影戲等中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。在積累數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)讓孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)，形成積極樂(lè)觀的美好品德。
給6-7歲孩子的數(shù)學(xué)啟蒙書(shū)
作為全球公認(rèn)的“最適合孩子閱讀的書(shū)籍”，繪本以眾多繪畫和少量文字為特點(diǎn)，它不僅是講故事，學(xué)知識(shí)的讀物，而且在潛移默化中影響著孩子認(rèn)識(shí)世界的角度和標(biāo)準(zhǔn)。
《有趣的數(shù)學(xué)》把握了這一特色，在介紹數(shù)學(xué)知識(shí)、訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維的同時(shí)，注重孩子的價(jià)值塑造和品格培育。新一季繪本中設(shè)計(jì)了眾多個(gè)性鮮明的人物，勇闖生肖塔的小豬三兄弟，體驗(yàn)龍宮奇遇的小丑魚(yú)，踏上文化發(fā)現(xiàn)之旅的梅梅……他們與同伴、家人的互動(dòng)過(guò)程，向孩子們展現(xiàn)著積極的人生態(tài)度和寶貴的親情、友情。
課堂上，孩子們跟隨老師的步伐沉浸于一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事中，探索數(shù)學(xué)的奧秘。課堂外，家長(zhǎng)們可以陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，重溫故事情節(jié)，討論故事主人公的經(jīng)歷、結(jié)局，加深親子互動(dòng)。
在每一個(gè)故事的最后，主人公都會(huì)用一句“經(jīng)典語(yǔ)錄”告訴孩子故事的意義。這樣，整個(gè)教材就形成了從興趣培養(yǎng)、知識(shí)習(xí)得、應(yīng)用能力，到價(jià)值養(yǎng)成、品格塑造的多維度進(jìn)階式教學(xué)體系，在積累數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)幫助他們構(gòu)建一個(gè)積極正面的精神世界。
培養(yǎng)數(shù)感，訓(xùn)練思維
語(yǔ)感的重要性在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中總是被一再提及，它是對(duì)語(yǔ)境和語(yǔ)言規(guī)律的敏銳洞察，是在不斷重復(fù)的過(guò)程中積累起來(lái)的條件反射。與語(yǔ)感相比，“數(shù)感”的培養(yǎng)卻沒(méi)有得到足夠的重視，《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》將“建立數(shù)感”列為義務(wù)教育階段的重要目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)數(shù)感對(duì)于提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)，樹(shù)立數(shù)學(xué)思維的重要意義。
根據(jù)美國(guó)數(shù)學(xué)教師協(xié)會(huì)（National Council of Teachers of Mathematics, NCTM）的定義，數(shù)感是一種對(duì)“數(shù)”的直觀概念，是在日常生活中積累的對(duì)于“數(shù)與量”的良好概念與運(yùn)算能力。小學(xué)階段孩子的認(rèn)知發(fā)展處在具體運(yùn)算階段，他們更容易通過(guò)與生活相關(guān)聯(lián)的場(chǎng)景和事物，學(xué)習(xí)和建立數(shù)理邏輯思維。
《有趣的數(shù)學(xué)》充分尊重少兒的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，將單調(diào)的數(shù)學(xué)知識(shí)體系放到一個(gè)個(gè)引人入勝的繪本故事中去，引導(dǎo)孩子感受生活中的數(shù)學(xué)，讓孩子擁有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、觀察數(shù)學(xué)的能力。在自發(fā)的思考和探索中，有效地激發(fā)鍛煉孩子的八大能力 -- 數(shù)據(jù)分析觀念、推理能力、模型思想、運(yùn)算能力、幾何直觀、符號(hào)意識(shí)、數(shù)感和空間觀念。
在此基礎(chǔ)上，《有趣的數(shù)學(xué)》還融合了生物、歷史、建筑、民俗等多學(xué)科知識(shí)。同時(shí)，研發(fā)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了不同形式的實(shí)操練習(xí)，搭配豐富多樣的學(xué)具，讓孩子自己動(dòng)手制作幾何圖形，拼接家具模型；運(yùn)用燒杯、量杯、立體幾何圖形等學(xué)具，讓孩子體會(huì)液體容積和濃度的變化；通過(guò)七巧板的拼接組合，讓孩子認(rèn)識(shí)色彩和圖形，釋放想象力和創(chuàng)造力。
課程在生活情境中培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維，揭示生活中俯拾皆是的數(shù)學(xué)知識(shí)，從而在學(xué)習(xí)的極早期就打破數(shù)學(xué)“高深理論”的面具，讓孩子了解數(shù)學(xué)作為理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的功用價(jià)值。
數(shù)學(xué)是理性的藝術(shù)，是所有自然科學(xué)的基礎(chǔ)。新東方《有趣的數(shù)學(xué)》希望有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的數(shù)字敏感度和數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，為孩子的全面成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，讓出眾的數(shù)學(xué)能力成為孩子面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的有力武器。
