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FT2014年全球EMBA百強(qiáng)出爐

人大商學(xué)院EMBA學(xué)員滿意度位列全球第九位
英國《金融時報》 2014年全球 EMBA 排行榜出爐,人大商學(xué)院 EMBA 項目排名43位。其中,在今年的單項指標(biāo)中,人大商學(xué)院有一項成績極為搶眼 -- Aims achieved rank(學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成)位列全球第九位。

北京2014年10月20日電 /美通社/ -- 

10月20日,英國《金融時報》(Financial Time ,以下簡稱 FT)2014年全球 EMBA 排行榜出爐,往年一樣,這份排行榜列出了全球較好的100個 EMBA 項目。在今年的榜單中,中國大陸本土僅有三所高校的 EMBA 項目躋身其中。人大商學(xué)院 EMBA 項目排名43位,成為全球 EMBA 項目50強(qiáng)。

在排名出爐之前,早在今年三月時,F(xiàn)T 就開始對各個商學(xué)院及其2011屆的 EMBA 畢業(yè)生進(jìn)行了廣泛調(diào)研。在調(diào)研里,F(xiàn)T 采用了職業(yè)發(fā)展、管理學(xué)思想創(chuàng)新、項目國際化程度、生源多樣性、創(chuàng)意成果等近20項指標(biāo),對項目進(jìn)行了評定。通過這份榜單,人們可以相對準(zhǔn)確地了解項目的綜合競爭力,以及這些畢業(yè)生當(dāng)下的職業(yè)狀態(tài),相比他們?nèi)雽W(xué)前有多大程度的改善。事實(shí)上,從2001年起,F(xiàn)T 就推出每年一次的全球商學(xué)院 EMBA 百強(qiáng)榜。在嚴(yán)苛的甄選標(biāo)準(zhǔn)下,這份排行榜漸漸奠定了在商學(xué)院教育領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威。

在今年的單項指標(biāo)中,人大商學(xué)院有一項成績極為搶眼 -- Aims achieved rank(學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成)位列全球第九位。學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成可以理解為校友判定自己在 EMBA 學(xué)習(xí)上的投資是否得到了應(yīng)得回報,是學(xué)員對自己選擇的 EMBA 項目是否真正滿意的切實(shí)體現(xiàn)。這個排名代表著人大商學(xué)院 EMBA 畢業(yè)校友對在人大學(xué)習(xí)期間的知識收獲、管理能力提升、人脈資本增長、事業(yè)發(fā)展等方面的高度認(rèn)可。這也是國內(nèi)本土商學(xué)院 EMBA 項目首次在這個項目上進(jìn)入全球前十名。標(biāo)志著人大商學(xué)院 EMBA 項目在設(shè)計、運(yùn)營、管理、學(xué)習(xí)效果等方面達(dá)到了國際一流水平。

世界著名管理大師亨利·明茨伯格一直在大聲疾呼“現(xiàn)行的 EMBA 教不出真正意義上的管理者和領(lǐng)導(dǎo)”。自2006年以來,中國人民大學(xué)商學(xué)院就一直在進(jìn)行 EMBA 課程的創(chuàng)新,希望通過創(chuàng)新 EMBA 項目 -- CMPM 項目(中國實(shí)踐管理領(lǐng)袖教育)教育塑造出真正有價值、有社會責(zé)任感的中國領(lǐng)導(dǎo)者,以引領(lǐng)中國經(jīng)濟(jì)和社會未來發(fā)展的正確航向。

作為中國管理教育變革的引領(lǐng)者,中國人民大學(xué)商學(xué)院在 EMBA 教學(xué)中一直積極思變。人大商學(xué)院副院長宋華教授說,“今天我們提供的 MBA 和 EMBA 教育體系不能適應(yīng)新的形勢需要,有些捉襟見肘了。拿一個培訓(xùn)對象來說 -- 中國民企一代和二代創(chuàng)業(yè)者,早20年的 MBA 教育,使‘民企一代’在戰(zhàn)略、營銷、人力資源、財務(wù)等方面的決策能力得到了躍升。但現(xiàn)在形勢變了,針對二代企業(yè)者的教育,可能更要側(cè)重于全局性、知識性、全球性,以適應(yīng)新的世界經(jīng)濟(jì)規(guī)則?!?/p>

2009年中國人民大學(xué)商學(xué)院引進(jìn)了著名管理大師明茨伯格攜全球五大頂尖商學(xué)院協(xié)力打造的第三代管理教育范式,創(chuàng)辦了 CMPM 項目(中國實(shí)踐管理領(lǐng)袖教育)。作為創(chuàng)新的 EMBA 項目,CMPM 以“反思”、“分析”、“合作”、“練達(dá)”、“行動”五個主題設(shè)計課程,強(qiáng)調(diào)反思和社會責(zé)任。在 CMPM 的課堂上,重點(diǎn)講授的是如何實(shí)施變革、如何接納多元化的文化、如何分析以做出決策、如何合作。這顯然比單一地聽財務(wù)管理、運(yùn)營管理等課更給力。更重要的是,CMPM 課程設(shè)計中,融入了許多價值觀、人文觀、歷史觀的內(nèi)容,更能帶給學(xué)員心靈的震撼。CMPM 項目擁有著一種令人興奮的魅力 -- 讓 CMPM 課程的所有參與者變得冷峻、客觀、理性,以更智慧、豁達(dá)的眼光觀察、思考我們這個正在不斷變化的世界。CMPM 讓參與者多維度、全局性地學(xué)習(xí),已經(jīng)顯現(xiàn)了塑造一流“領(lǐng)導(dǎo)者”的潛能作用。

CMPM 運(yùn)營至今已經(jīng)第五年,得到了眾多學(xué)員的認(rèn)可和贊譽(yù)。正是因?yàn)槿舜笊虒W(xué)院這種堅定的創(chuàng)新,才能培養(yǎng)出更多組織的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者,以他們果敢的行動、堅強(qiáng)的意志、睿智的思想和寬闊的視野,推動著中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展持續(xù)向前!也正因?yàn)榇瞬诺玫搅诵S训拇罅隙ê椭С郑?/p>

 

消息來源:中國人民大學(xué)商學(xué)院EMBA中心
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