北京2010年4月23日電 /美通社亞洲/ -- 高考在即，考生進入緊張備戰(zhàn)階段。如果說高考是一場戰(zhàn)役，考生需要沖鋒陷陣，那么高三教師的角色則等同于軍師，迎戰(zhàn)策略的優(yōu)劣直接影響戰(zhàn)役的勝負。面對新課改下的化學考試，老師們都準備好了么？2010年4月23日（本周五）10:00-11:00，101網(wǎng)校將開展大型在線教研講座，與高三老師共同分享2010年高考化學迎考策略。
在新課改背景下，高考化學從知識的考察向能力的考察轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變對老師提出了新的要求。高考化學總復(fù)習是一項綜合工程，不僅需要老師在復(fù)習中帶領(lǐng)學生將知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，而且需要全面提升學生素質(zhì)。高考第一輪復(fù)習已經(jīng)結(jié)束，進入第二輪及考前復(fù)習關(guān)鍵期，老師們?nèi)绾尾拍茉O(shè)計出合理有效的復(fù)習方案呢？為更好迎接2010年高考，101網(wǎng)校聘請?zhí)丶壔瘜W教師高海增開展在線教研講座，分享迎考策略。
講座將圍繞2009年新課程高考化學試題的特點和對新課程高考化學教學的啟示，提出具體的復(fù)習意見和沖刺策略。高海增老師會從1、分析新課改的高考命題，明確備考方向。2、強化基礎(chǔ)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。3、抓住主干知識，加強學科能力的培養(yǎng)。4、加強實驗教學，注重實驗設(shè)計能力的培養(yǎng)。5、強化科學探究，轉(zhuǎn)變學習方式等方面對新課改下的化學教學及備考做出科學分析，相信會給大家?guī)砗艽髥l(fā)。
名師簡介：
高海增 山東省化學特級教師，專心致力于高考命題研究多年，2009年高考押題獲得成功。多家報社特約編輯，主編教輔書多部，原創(chuàng)文章《分析2008年高考化學試題，預(yù)測2009年高考化學命題方向》、《評析2009年山東高考化學試題，指導(dǎo)2010年迎考策略》、《解讀2009年山東高考化學試題，預(yù)測2010年高考化學命題方向》已被多家報社與雜志刊登，被多家教學網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。近幾年原創(chuàng)高考模擬題分別在《中學生學習報》、《當代中學生報》及《新高考》等雜志刊登。
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