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論答亮相WWEC2019大會(huì) 希望用AI解決優(yōu)秀老師的供給問題

2019-08-22 15:03 6826
8月19-22日,WWEC 教育者大會(huì)在上海國際會(huì)議中心舉辦。作為國內(nèi)專注“AI+教育”的領(lǐng)先者,論答受邀參加此次教育盛會(huì)。

上海2019年8月22日 /美通社/ -- 8月19-22日,由君學(xué)集團(tuán)發(fā)起、上海雁傳書文化傳媒有限公司承辦的 WWEC 教育者大會(huì)在上海國際會(huì)議中心舉辦。作為國內(nèi)專注“AI+教育”的領(lǐng)先者,論答受邀參加此次教育盛會(huì),同時(shí)論答創(chuàng)始人王楓博士與眾多教育人士針對(duì)AI賦能教育的話題,展開了多角度的深入交流和探討。

WWEC 教育者大會(huì)

WWEC大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
WWEC大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

WWEC 教育者大會(huì)(Worldwide Education Conference)是由全球十多個(gè)國家和地區(qū)的數(shù)萬教育機(jī)構(gòu)共同參與的大型泛教育產(chǎn)業(yè)高峰論壇。自2013年8月大會(huì)召開第一屆以來,至今已經(jīng)成功舉辦了六屆。2019年第七屆 WWEC 大會(huì)以“熱愛擁抱未來”為主題,設(shè)置了多個(gè)主題論壇,包括素質(zhì)教育、STEM教育、在線教育/人工智能等,吸引了來自全球各地的教育家、科學(xué)家以及教育踐行者,他們從不同的角度探討了教育的未來發(fā)展。

好老師難招是制約教育機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵

作為國內(nèi)“AI+教育”的領(lǐng)先者和探索者,論答受邀參加此次教育盛會(huì),8月21日下午,論答創(chuàng)始人王楓博士帶來了《AI助力教育機(jī)構(gòu) -- 從根本上解決優(yōu)秀老師的供給問題》的主題分享。

王楓博士是美國佐治亞大學(xué)教育技術(shù)學(xué)博士,賓夕法尼亞大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)博士后,擁有十多年的美國教育工作經(jīng)驗(yàn)。2015年初他回國創(chuàng)業(yè),領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)了國內(nèi)第一個(gè)以國際領(lǐng)先算法為核心的人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),并主持了國內(nèi)教育領(lǐng)域第一個(gè)有關(guān)人工智能技術(shù)有效性的實(shí)證研究項(xiàng)目,是名符其實(shí)的國內(nèi)“AI+教育”先行者。

他表示,在中國,不管是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是公立學(xué)校,最缺的是優(yōu)秀老師。而解決了“優(yōu)秀老師”的問題,教育機(jī)構(gòu)的招生、續(xù)班、運(yùn)營等其他難題也將迎刃而解。

AI將從根本上解決優(yōu)秀老師的供給問題

論答創(chuàng)始人王楓博士
論答創(chuàng)始人王楓博士

為了解決優(yōu)秀老師供給不足的問題,論答提出了全新的TAD教學(xué)模式,即Teacher(老師)+AI(人工智能)+Data(大數(shù)據(jù)),強(qiáng)調(diào)老師在教學(xué)中的重要性,并用AI和大數(shù)據(jù)賦能老師,讓新手老師用論答TAD教學(xué)模式也能像3-5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師一樣教學(xué)。

論答TAD教學(xué)模式主要基于論答人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),包含智能測(cè)評(píng)、備課系統(tǒng)、教學(xué)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)、定制化教學(xué)內(nèi)容庫等幾大功能,不同的功能適用于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),讓AI成為老師課堂的智能幫手。

例如,系統(tǒng)中的智能測(cè)評(píng)可精準(zhǔn)定位學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn),專屬課程內(nèi)容覆蓋95%教材版本,一鍵備課自動(dòng)生成教學(xué)內(nèi)容,節(jié)省90%以上的備課時(shí)間,讓老師更加關(guān)注與每個(gè)學(xué)生的情感交流。同時(shí)系統(tǒng)還支持本地課程定制,學(xué)??尚纬商赜械恼n程內(nèi)容。

智能教學(xué)系統(tǒng)還可為學(xué)生智能匹配學(xué)習(xí)任務(wù),讓課堂標(biāo)準(zhǔn)化,教學(xué)更精準(zhǔn)。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析則讓老師在課堂上可直觀地查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況,判斷學(xué)習(xí)狀態(tài),保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)又提升教學(xué)效率。

論答TAD教學(xué)模式好評(píng)如潮

隨著論答TAD教學(xué)模式在全國各地教育機(jī)構(gòu)的應(yīng)用和落地,論答獲得了一批忠實(shí)的校長客戶,現(xiàn)場(chǎng)王楓博士也著重介紹了TAD教學(xué)模式的反饋情況。他高興地介紹到以90后教師團(tuán)隊(duì)為主的嘉人教育。盡管他們成立時(shí)間較短,但通過與論答合作,全面落地TAD教學(xué)模式,快速組建了一支年輕的教師團(tuán)隊(duì),并且?guī)椭嗝麑W(xué)生在校年級(jí)排名提升20多名,成為在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾臋C(jī)構(gòu)。

另外,河南安陽的優(yōu)學(xué)士劉校長向論答反饋說,“論答為老師備課提供具體的方法的指導(dǎo),幫助新手老師完成一堂高質(zhì)量的課程。同時(shí),教學(xué)留痕很重要,論答用詳細(xì)的數(shù)據(jù)幫助老師記錄教學(xué)的痕跡,老師參考數(shù)據(jù)為孩子量身定制學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法?!?/p>

這些積極的反饋不僅是對(duì)論答團(tuán)隊(duì)的肯定,也鼓勵(lì)著論答繼續(xù)將 AI 推廣到更多教育機(jī)構(gòu),推動(dòng)整個(gè)教育逐步走向智能化、信息化,從而實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)都更有效。

AI教學(xué)親身體驗(yàn) 展臺(tái)人氣高漲

論答展臺(tái)
論答展臺(tái)

大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),除了王楓博士干貨滿滿的演講外,位于1F-13號(hào)論答展臺(tái)吸引了眾多教育人士的到來。展臺(tái)處,論答以橙色和黑色為主的布置令人眼前一亮,內(nèi)容豐富的產(chǎn)品介紹手冊(cè),讓大家對(duì)論答TAD教學(xué)模式有更深入的了解,精心準(zhǔn)備的飲料,幫參會(huì)的校長們緩解疲勞。

同時(shí),為了讓校長們更好地了解AI在教育中的應(yīng)用,論答工作人員專門準(zhǔn)備了體驗(yàn)環(huán)節(jié),校長們可真實(shí)地了解論答如何用AI賦能教育,幫機(jī)構(gòu)解決優(yōu)秀老師的供給問題。論答的資深講師也在現(xiàn)場(chǎng)解答有關(guān)AI教育的疑問。不少來參會(huì)的校長們對(duì)論答十分認(rèn)可。

WWEC 2019大會(huì)期間,論答有機(jī)會(huì)與眾多一線教育人士深度交流,這將有利于論答不斷打磨產(chǎn)品。未來,論答希望用人工智能賦能教育,幫教育機(jī)構(gòu)解決優(yōu)秀老師的供給問題,讓每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)都更有效。

消息來源:論答
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