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LingoAce 全球授課量突破 1000 萬(wàn)節(jié),全球 74 億美元的中文學(xué)習(xí)市場(chǎng)有望在 5 年內(nèi)翻一番

2023-06-01 14:23 4545

全球教育科技公司旗下屢獲殊榮的在線中文學(xué)習(xí)平臺(tái)在北美學(xué)員中最受歡迎,在美國(guó)和加拿大的課時(shí)數(shù)即將突破400萬(wàn)大關(guān)

新加坡和加州圣馬特奧2023年6月1日 /美通社/ -- 全球最受歡迎的青少兒中英文在線語(yǔ)言學(xué)習(xí)平臺(tái) LingoAce 近日慶祝達(dá)成了一個(gè)全新的里程碑:為全球100 多個(gè)國(guó)家/地區(qū)的學(xué)生累計(jì)授課超過(guò) 1000 萬(wàn)節(jié)。自2017年上線以來(lái),LingoAce為不同語(yǔ)言水平及文化背景的青少兒提供在線中文及英文課程。

根據(jù)全球領(lǐng)先智庫(kù) HolonIQ 最近的一項(xiàng)研究顯示,這一最新成就與全球中文學(xué)習(xí)市場(chǎng)前所未有的增長(zhǎng)情況相契合 — 價(jià)值74億美元的市場(chǎng)背后是全球 600 萬(wàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,且該市場(chǎng)量級(jí)在未來(lái)五年內(nèi)將翻一番,而全球華裔家庭對(duì)在線學(xué)習(xí)的接受與認(rèn)可更是觸發(fā)增長(zhǎng)的主要驅(qū)動(dòng)力。到 2027 年,在線學(xué)習(xí)市場(chǎng)體量預(yù)計(jì)將超出線下學(xué)習(xí)三倍。

"我們堅(jiān)信教育的未來(lái)是個(gè)性化,這對(duì)學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的孩子至關(guān)重要。"LingoAce創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官姚輝如是說(shuō),"作為最懂海外孩子的中文教育領(lǐng)航者,我們深刻理解華裔與非華裔家庭在學(xué)習(xí)需求方面的差異。秉承著‘學(xué)員為先'的理念,我們投入了大量資源來(lái)設(shè)計(jì)開發(fā)自研課程,并搭建全平臺(tái)流暢接入的虛擬教室。這樣一來(lái),無(wú)論學(xué)員文化背景或語(yǔ)言水平如何,我們的教師都能‘有教無(wú)類,因材施教'。"

憑借技術(shù)驅(qū)動(dòng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)搭建文化橋梁

學(xué)生可以在LingoAce在線平臺(tái)預(yù)約適合的教師來(lái)選擇學(xué)習(xí)25或55分鐘的一對(duì)一課程。每節(jié)課都會(huì)運(yùn)用游戲、動(dòng)畫故事和各式交互多媒體,以現(xiàn)實(shí)中日常溝通場(chǎng)景為基礎(chǔ),教授聽說(shuō)讀寫技能。初學(xué)者會(huì)側(cè)重于詞匯、發(fā)音與溝通信心的構(gòu)建,而高階學(xué)生則會(huì)通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為理解并鑒賞中華文化奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

作為來(lái)自北美的首批學(xué)生之一,楊君謙的LingoAce之旅始于五年前。作為第三代移民,君謙的父母認(rèn)為讓兒子學(xué)習(xí)中文并切身感受中華文化十分必要,在體驗(yàn)了幾家線下與線上的教學(xué)機(jī)構(gòu)后,他們?yōu)榫t報(bào)名參加了 LingoAce,自此他開啟了中文學(xué)習(xí)的新"視"界。

"在我們的社區(qū),經(jīng)常能看到很多孩子抗拒學(xué)習(xí)中文。但是通過(guò) LingoAce,我們明顯可以看到君謙會(huì)積極主動(dòng)地去接受中文。從說(shuō)第一個(gè)字到輕松背誦中文詩(shī)詞,他的老師郭璇為他的進(jìn)步發(fā)揮了不可或缺的作用。"在 LingoAce 學(xué)習(xí)了 5 年的學(xué)生君謙的家長(zhǎng) Helen Liang分享道。

中文目前是全球第二大語(yǔ)言,也是在全球范圍內(nèi)飛速增長(zhǎng)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)市場(chǎng)。LingoAce[1] 最近的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),除了華裔,越來(lái)越多的非華裔學(xué)員也開始熱衷于中文學(xué)習(xí),源于其作為世界語(yǔ)言的普適性、為職業(yè)發(fā)展帶來(lái)更多可能,以及他們對(duì)語(yǔ)言及文化本身的濃厚興趣。

LingoAce精細(xì)化現(xiàn)代化課程可滿足不同的學(xué)習(xí)需求

自2017年成立以來(lái),LingoAce的發(fā)展得益于在全球華裔家庭中樹立的口碑,其中來(lái)自北美的家庭對(duì)中文學(xué)習(xí)的興趣最為濃厚,累計(jì)上課近400萬(wàn)節(jié),每5位來(lái)自美國(guó)的學(xué)員中就有4位已跟隨LingoAce上課超過(guò)一年,家長(zhǎng)越發(fā)積極地希望自己的孩子學(xué)習(xí)并擁抱中文及中華文化。

LingoAce為不同語(yǔ)言能力水平與文化背景的 3-15 歲學(xué)生提供課程,每門課程均由公司教研團(tuán)隊(duì)悉心研發(fā)并不斷根據(jù)反饋迭代,教研團(tuán)隊(duì)由許曉秋博士領(lǐng)銜,她擁有斯坦福大學(xué)的教育心理學(xué)博士學(xué)位,專門研究第二語(yǔ)言習(xí)得與評(píng)估,而每一堂課的研發(fā)時(shí)長(zhǎng)均超過(guò) 200 小時(shí),是教研、教師培訓(xùn)以及質(zhì)檢合力交付的結(jié)果。

  • 啟蒙版:專為家中擁有中文語(yǔ)言環(huán)境的3至5歲孩子設(shè)計(jì),基于瑞吉?dú)W·艾米里亞教育體系所倡導(dǎo)的協(xié)作和自主學(xué)習(xí)方法,旨在通過(guò)游戲、動(dòng)畫、歌曲以及多媒體等方式,點(diǎn)亮孩子對(duì)中文學(xué)習(xí)的興趣。自此開啟中文萌芽,讓潛能無(wú)限生長(zhǎng)。
  • 標(biāo)準(zhǔn)版:專為中文零基礎(chǔ)或家庭語(yǔ)言非中文的 5-15 歲青少年設(shè)計(jì)。課程對(duì)標(biāo)全球知名的語(yǔ)言教學(xué)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),包括美國(guó)外語(yǔ)教學(xué)委員會(huì)語(yǔ)言能力標(biāo)準(zhǔn)(ACTFL)、中小學(xué)生漢語(yǔ)考試標(biāo)準(zhǔn)(YCT)、以及漢語(yǔ)水平考試標(biāo)準(zhǔn) (HSK)、21 世紀(jì)技能標(biāo)準(zhǔn)等。
  • 拓展版:課程結(jié)合數(shù)萬(wàn)華裔孩子中文學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)和研究,專為5-15歲華裔孩子量身定制,由海內(nèi)外權(quán)威教研專家聯(lián)合研發(fā),打造出了最貼合華裔孩子生活場(chǎng)景和學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容。
  • 進(jìn)階版:為母語(yǔ)為中文而生活在海外的孩子提供的高階課程,教學(xué)內(nèi)容與國(guó)內(nèi)小學(xué)語(yǔ)文基本同步。課堂生動(dòng)有趣,內(nèi)容緊湊高效,中文達(dá)到母語(yǔ)水平的孩子可以通過(guò)該課程進(jìn)一步發(fā)展和提升自己的中文能力。

如需了解并預(yù)約免費(fèi)試聽課,請(qǐng)?jiān)L問(wèn) lingoace.com

-完-

關(guān)于LingoAce

LingoAce于2017年在新加坡成立,是一家國(guó)際領(lǐng)先的教育科技公司,提供中文及英文線上課程,致力于將最優(yōu)質(zhì)的師資力量和最前沿的技術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合,通過(guò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)為全球?qū)W員提供最有效的學(xué)習(xí)方式,助力3-15歲孩子成為多學(xué)科全能選手,贏在起跑線。 在堅(jiān)持"不浪費(fèi)孩子每一分鐘"的教育理念下,如今學(xué)員已遍布全球100多個(gè)國(guó)家及地區(qū),提供超過(guò)1000萬(wàn)小時(shí)的教學(xué)服務(wù),是家長(zhǎng)最值得信賴的教育伙伴。

LingoAce在中國(guó)北京、中國(guó)武漢,中國(guó)成都、美國(guó)硅谷、印度尼西亞雅加達(dá)、泰國(guó)曼谷均設(shè)有分公司。2021年LingoAce獲得總計(jì)1.6億美元的B輪、C輪融資。公司集合了專業(yè)的課程教研、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì),以及4000多名具有高素質(zhì)和相關(guān)資質(zhì)的中文教師。

[1] https://www.lingoace.com/wp-content/uploads/2022/02/marketstudy.pdf

 

消息來(lái)源:LingoAce
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