北京2021年6月2日 /美通社/ -- 華夏博雅教育控股有限公司（“華夏博雅”或“公司”，“我們”，NASDAQ：CLEU），一家中國(guó)教育服務(wù)和智慧校園解決方案的提供商，今日宣布北京語(yǔ)言大學(xué)在速成學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯中使用了華夏博雅“線上線下融合式智慧教學(xué)系統(tǒng)”。公司結(jié)合北京語(yǔ)言大學(xué)速成學(xué)院教學(xué)模式及需求，利用自主研發(fā)的擁有國(guó)家專(zhuān)利的AI-Space音視控綜合一體機(jī)，打造符合北京語(yǔ)言大學(xué)需求的“線上線下融合式智慧教學(xué)系統(tǒng)”。該系統(tǒng)讓學(xué)校教室真正做到了線上線下融合式教學(xué)功能。AI-Space主要功能包括線上線下聲音同步、圖像清晰度和聲源追蹤影像追蹤。
如在2020年12月18日發(fā)布的新聞稿中所披露的，AI-SPACE可以應(yīng)用于各種場(chǎng)所，包括指揮中心、報(bào)告廳、會(huì)議廳、多功能廳、智慧教室、車(chē)載應(yīng)急、便攜指揮所、遠(yuǎn)程醫(yī)療會(huì)診、科技技術(shù)、法庭和智能家居。經(jīng)過(guò)全面的市場(chǎng)研究和需求分析，公司于2019年9月首次開(kāi)始研發(fā)AI-Space。AI-Space以一體機(jī)的設(shè)計(jì)理念，集音頻處理器、視頻無(wú)縫混矩、可編程中控、千兆交換、跨平臺(tái)運(yùn)行、錄播編解碼、視頻會(huì)議終端、多方互動(dòng)MCU綜合于一體。運(yùn)用熱插拔模塊化設(shè)計(jì)、具有操作簡(jiǎn)單、應(yīng)用功能強(qiáng)大、適用場(chǎng)景廣泛等優(yōu)勢(shì)，為用戶提供一體化解決方案。
公司董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官林藝藝女士表示：“我們很高興地看到北京語(yǔ)言大學(xué)速成學(xué)院師生已經(jīng)在使用了‘線上線下融合式智慧教學(xué)系統(tǒng)’。由于疫情很多國(guó)外學(xué)生無(wú)法前往中國(guó)，為了讓學(xué)生正常完成答辯，順利畢業(yè)，更為了疫情防護(hù)，許多大學(xué)如北京語(yǔ)言大學(xué)都采取線上論文答辯的形式。我們的產(chǎn)品展示了卓越的性能，成為其他高校的絕佳典范。”
林藝藝女士繼續(xù)道：“我們深耕教育信息化領(lǐng)域10余年，對(duì)技術(shù)在教育中的深度應(yīng)用有著深刻的了解，能夠根據(jù)不同學(xué)校、不同課程的需求定制專(zhuān)業(yè)化解決方案。通過(guò)將人工智能、大數(shù)據(jù)及智能傳感器等先進(jìn)技術(shù)，與高校教育的要求和特點(diǎn)相結(jié)合，我們可以利用在應(yīng)用技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)企業(yè)，學(xué)術(shù)界和科研機(jī)構(gòu)的發(fā)展，并全面提升教育教學(xué)水平?！?/p>
關(guān)于華夏博雅教育控股有限公司
華夏博雅教育控股有限公司總部位于北京，是中國(guó)的教育服務(wù)提供商。它提供廣泛的服務(wù)，包括中外合作辦學(xué)服務(wù)，海外留學(xué)咨詢服務(wù)，為中國(guó)大學(xué)提供技術(shù)咨詢服務(wù)以改善其校園信息和數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)并優(yōu)化其教學(xué)、運(yùn)營(yíng)和管理環(huán)境從而創(chuàng)建“智慧校園”，并為即將畢業(yè)的學(xué)生量身定制了就業(yè)準(zhǔn)備培訓(xùn)服務(wù)。欲了解更多信息，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)公司網(wǎng)站：ir.chinaliberal.com.
前瞻性說(shuō)明
本文檔包含前瞻性陳述。此外，我們或我們的代表可能會(huì)不時(shí)以口頭或書(shū)面形式作出前瞻性陳述。這些前瞻性陳述基于對(duì)未來(lái)事件的期望和預(yù)測(cè)，這些期望和預(yù)測(cè)是從我們當(dāng)前可獲得的信息中得出的。這些前瞻性陳述與未來(lái)事件或我們的未來(lái)業(yè)績(jī)有關(guān)，包括：我們的財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)和預(yù)測(cè)；我們的收入和收益增長(zhǎng)；以及我們的業(yè)務(wù)前景和機(jī)遇。您可以通過(guò)本質(zhì)上非歷史性的陳述來(lái)識(shí)別前瞻性陳述，尤其是那些使用諸如“可能”，“應(yīng)該”，“期望”，“預(yù)期”，“預(yù)期”，“估計(jì)”，“相信”，“計(jì)劃”，“預(yù)計(jì)”，“預(yù)測(cè)”，“潛力”或“希望”這些或類(lèi)似術(shù)語(yǔ)的否定詞。在評(píng)估這些前瞻性陳述時(shí)，您應(yīng)考慮多種因素，包括：我們改變公司方向的能力；我們跟上新技術(shù)和不斷變化的市場(chǎng)需求的能力；以及我們業(yè)務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。這些因素和其他因素可能導(dǎo)致我們的實(shí)際結(jié)果與任何前瞻性陳述存在重大差異。前瞻性陳述僅是預(yù)測(cè)。本新聞稿中討論的前瞻性事件以及我們或我們的代表不時(shí)所作的其他聲明可能不會(huì)發(fā)生，實(shí)際事件和結(jié)果可能會(huì)出現(xiàn)重大差異，并受到有關(guān)我們的風(fēng)險(xiǎn)，不確定性和假設(shè)的影響。我們沒(méi)有義務(wù)公開(kāi)更新或修改任何前瞻性聲明，無(wú)論是由于不確定性和假設(shè)，本新聞稿中討論的前瞻性事件以及我們或我們的代表不時(shí)做出的其他聲明而導(dǎo)致的。
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