北京2010年4月26日電 /美通社亞洲/ -- 高考一模結(jié)束，中考一模在即，初三學(xué)生和高三學(xué)生正面臨人生中重要的兩次大考。由于今年是新課標(biāo)、新課改集中的一年，根據(jù)考試大綱的修改情況，專(zhuān)家推測(cè)今年北京中高考將出現(xiàn)很大變化，更注重對(duì)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力，拓展創(chuàng)新能力的考察。
“進(jìn)入沖刺階段，學(xué)生的時(shí)間寶貴，從歷年的備考情況來(lái)看，學(xué)生在這個(gè)階段也最容易出現(xiàn)心理過(guò)于緊張、不知如何復(fù)習(xí)、壓力過(guò)大等‘考前綜合癥’”。北京101網(wǎng)校資深教育專(zhuān)家日前在該網(wǎng)校舉辦的“中高考沖刺專(zhuān)題講座”上介紹，面對(duì)關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)生和家長(zhǎng)要保持理性，合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，挑選適合孩子的高效補(bǔ)習(xí)形式，對(duì)于孩子的備考將至關(guān)重要。
為幫助學(xué)生有效地應(yīng)用備考技巧，快速提升應(yīng)試能力和應(yīng)變能力。101網(wǎng)校教育專(zhuān)家對(duì)考生提出幾點(diǎn)建議：
一、態(tài)度決定結(jié)果
臨考前的沖刺階段，學(xué)生往往出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，一些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生認(rèn)為成績(jī)已經(jīng)不錯(cuò)，不重視最后的復(fù)習(xí)，而成績(jī)不好的學(xué)生則因?yàn)橐荒？荚嚥焕硐?，覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)有希望，選擇自我放棄。考生的自滿(mǎn)情緒或者消極態(tài)度對(duì)考試都是不利的。專(zhuān)家指出，雖然一模可以在一定程度上反映學(xué)生的水平，但多年的數(shù)據(jù)顯示一模后還有很大空間可以提高成績(jī)，態(tài)度積極學(xué)生在一模后提高了幾十分的不在少數(shù)。所以學(xué)生一定要相信自己還有進(jìn)步空間，為了自己的理想放手一搏。
二、不同程度的學(xué)生要有不同的復(fù)習(xí)策略
對(duì)于成績(jī)優(yōu)異、中等和不夠理想的三類(lèi)學(xué)生，提高成績(jī)的方法應(yīng)各有不同。首先，成績(jī)已經(jīng)不錯(cuò)的考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意放下偏題難題，因?yàn)榭荚囍衅}難題的分值占很少部分，這種題的變化又多種多樣，一味練習(xí)提分并不明顯，不如花更多的時(shí)間在基礎(chǔ)知識(shí)的查漏補(bǔ)缺上，歸納總結(jié)，將書(shū)讀薄，101網(wǎng)校幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，提供適量難度的習(xí)題，不偏離考試主線(xiàn)的基礎(chǔ)上盡可能提高能力。對(duì)于成績(jī)中等的學(xué)生，要注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，成績(jī)提高緩慢往往是學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問(wèn)題，要找到自己的問(wèn)題所在，復(fù)習(xí)時(shí)要注重知識(shí)的系統(tǒng)性，還要加強(qiáng)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力，101網(wǎng)校中高考專(zhuān)題帶領(lǐng)學(xué)生建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。對(duì)于成績(jī)不夠理想的考生，最后階段千萬(wàn)不可著急，要相信自己，因?yàn)檫@部分的學(xué)生提高成績(jī)的空間是較大的。成績(jī)不好的學(xué)生往往是由于在以往的學(xué)習(xí)中積壓了很多知識(shí)“死角”，這段時(shí)期應(yīng)該盡量通過(guò)反復(fù)做以往的錯(cuò)題來(lái)清理知識(shí)“死角”，不放過(guò)任何不懂的問(wèn)題。101網(wǎng)?？梢宰詣?dòng)為學(xué)生建立錯(cuò)題本，以往的錯(cuò)題可以根據(jù)學(xué)生需要稍加改變后反復(fù)練習(xí)，最終清除知識(shí)漏洞。
三、避免不必要丟分
在應(yīng)試方面，專(zhuān)家分析了考試丟分的幾大問(wèn)題。首先是審題不清和操作馬虎，這可能與學(xué)生緊張和沒(méi)有良好的習(xí)慣有關(guān)，考試中出現(xiàn)這種丟分非常可惜，很可能因?yàn)橐粌煞峙c理想學(xué)校失之交臂。建議學(xué)生應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取在第一遍審題時(shí)不出錯(cuò)，遇到熟悉的題目不可想當(dāng)然，會(huì)做的題目更要認(rèn)真把握，保持良好的考試狀態(tài)。另一種情況是基礎(chǔ)知識(shí)漏洞或應(yīng)用能力不強(qiáng)，很多學(xué)生考試時(shí)看到題目能想起知識(shí)點(diǎn)，但細(xì)節(jié)模糊，這就是知識(shí)點(diǎn)不牢固，專(zhuān)家建議考生在最后階段應(yīng)對(duì)照《考試說(shuō)明》用回憶的方法整理知識(shí)點(diǎn)，遇到?jīng)]有完全掌握的知識(shí)點(diǎn)千萬(wàn)不可放過(guò)。101網(wǎng)校在中高考專(zhuān)題中精選模擬試題，讓學(xué)生在多次練習(xí)中調(diào)整考試心態(tài)，培養(yǎng)良好應(yīng)試能力。
101網(wǎng)校在中高考沖刺專(zhuān)題中透徹解析考試大綱、命題重點(diǎn)，逐個(gè)擊破易錯(cuò)點(diǎn)，并精編中高考模擬試題，每年幫助70%的學(xué)生考入重點(diǎn)高中，中高考貼題率均超過(guò)90%，從2007年起兩年培養(yǎng)出20余位省市高考狀元，用事實(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)交上了滿(mǎn)意的答卷，專(zhuān)業(yè)值得信賴(lài)。
