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新東方與美國(guó)學(xué)樂(lè)達(dá)成戰(zhàn)略合作,新東方小書(shū)童引進(jìn)《大紅狗Clifford》系列讀物

2020-12-15 19:39 10255
新東方教育科技集團(tuán)與Scholastic美國(guó)學(xué)樂(lè)出版集團(tuán)于12月15日聯(lián)合主辦了“中國(guó)兒童分級(jí)閱讀高峰論壇暨新東方教育科技集團(tuán)于美國(guó)學(xué)樂(lè)出版集團(tuán)戰(zhàn)略合作發(fā)布會(huì)”。

北京2020年12月15日 /美通社/ -- 近些年,隨著國(guó)家對(duì)于培養(yǎng)國(guó)際化人才的倡導(dǎo),學(xué)校和家庭對(duì)于孩子的英語(yǔ)教育越發(fā)重視,其中英語(yǔ)閱讀的作用也越來(lái)越重要。當(dāng)前,英語(yǔ)教材中的內(nèi)容并不能滿足孩子的閱讀需求,尤其是個(gè)性化需求,英文分級(jí)閱讀由此應(yīng)運(yùn)而生。大量國(guó)外分級(jí)閱讀的理念和讀物被引進(jìn)國(guó)內(nèi),受到家長(zhǎng)的追捧。英語(yǔ)分級(jí)閱讀正日益成為被社會(huì)關(guān)注和接受的培養(yǎng)兒童閱讀能力的有效模式。分級(jí)閱讀的方法如何應(yīng)用,如何從琳瑯滿目的讀物中選擇適合自己孩子的內(nèi)容,仍舊是廣大老師和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。

為此新東方教育科技集團(tuán)與Scholastic美國(guó)學(xué)樂(lè)出版集團(tuán)于12月15日聯(lián)合主辦了“中國(guó)兒童分級(jí)閱讀高峰論壇暨新東方教育科技集團(tuán)于美國(guó)學(xué)樂(lè)出版集團(tuán)戰(zhàn)略合作發(fā)布會(huì)”?;顒?dòng)上,新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪,美國(guó)學(xué)樂(lè)出版集團(tuán)亞洲總裁Frank Wong,國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)家、教育部首批國(guó)培專(zhuān)家魯子問(wèn),首都師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育系副教授任真,美國(guó)學(xué)樂(lè)出版集團(tuán)大中華區(qū)總經(jīng)理方澤坤,新東方教育科技集團(tuán)國(guó)際合作部總經(jīng)理陳莊,新東方分級(jí)閱讀(新東方小書(shū)童)高級(jí)總監(jiān)傅詩(shī)淇,美國(guó)學(xué)樂(lè)出版集團(tuán)中國(guó)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理任小池,Ivy Education幼兒園高級(jí)執(zhí)行總監(jiān)、哈佛大學(xué)多元智能教育認(rèn)證培訓(xùn)師Ryan Cardwell,新東方分級(jí)閱讀(新東方小書(shū)童)教研經(jīng)理、美國(guó)藍(lán)思官方認(rèn)證培訓(xùn)師朱麗華等眾多大咖深入剖析與探討了當(dāng)前英文分級(jí)閱讀的現(xiàn)狀,為中國(guó)兒童的英語(yǔ)啟蒙方法和分級(jí)閱讀的應(yīng)用場(chǎng)景指明了方向。

值得關(guān)注的是,新東方教育科技集團(tuán)與美國(guó)學(xué)樂(lè)出版集團(tuán)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了戰(zhàn)略合作簽約,宣告新東方旗下分級(jí)閱讀產(chǎn)品“新東方小書(shū)童”正式引進(jìn)美國(guó)學(xué)樂(lè)出版集團(tuán)的《大紅狗Clifford》系列讀物,包括自然拼讀系列和經(jīng)典故事系列,并同步定制紙質(zhì)讀物配合電子閱讀。

新東方與學(xué)樂(lè)戰(zhàn)略合作啟動(dòng)儀式
新東方與學(xué)樂(lè)戰(zhàn)略合作啟動(dòng)儀式

新東方和學(xué)樂(lè)將幫助中國(guó)孩子成長(zhǎng)為“終身閱讀者”

“我女兒小時(shí)候讀的最多的書(shū)就是《Clifford》,那時(shí)大紅狗的形象我天天看著,非常親切,所以今天新東方和美國(guó)學(xué)樂(lè)出版集團(tuán)的合作讓我特別開(kāi)心?!?nbsp;新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪在發(fā)布會(huì)上表示,人的一生中有兩個(gè)東西特別重要,一個(gè)是思考,一個(gè)是學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)中間最重要的方向就是閱讀。他講述了自己從小到大的閱讀經(jīng)歷和感悟,坦言自己能取得今天的成就和閱讀有很大關(guān)系。

俞敏洪強(qiáng)調(diào),在視頻媒介如此發(fā)達(dá)的當(dāng)下,閱讀的作用和意義更值得被重視,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣尤為重要。在他看來(lái),閱讀更能讓人產(chǎn)生豐富的想象力和創(chuàng)造力,促進(jìn)思維發(fā)育,開(kāi)拓視野,鍛煉獨(dú)立思考等能力,閱讀的過(guò)程同樣也是提升文化容納力的過(guò)程。俞敏洪認(rèn)為,當(dāng)前中國(guó)的閱讀文化還有很大的提升空間,比如家長(zhǎng)應(yīng)該帶頭閱讀,為孩子做好榜樣等等。而在推廣閱讀文化、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣,讓孩子更科學(xué)地閱讀等方面,新東方將和學(xué)樂(lè)等合作伙伴共同努力,為孩子的全面成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪
新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪

受疫情影響,美國(guó)學(xué)樂(lè)出版集團(tuán)亞洲總裁Frank Wong未能來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),但他也通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)連線方式帶來(lái)致辭。Frank Wong表示,學(xué)樂(lè)一直致力于幫助世界各地的孩子培養(yǎng)閱讀能力和興趣。從2006年起,學(xué)樂(lè)就一直在進(jìn)行定期調(diào)研,考察兒童的閱讀習(xí)慣、閱讀經(jīng)歷和閱讀態(tài)度的變化?!拔覀兘诘难芯砍晒l(fā)現(xiàn),50%的中國(guó)孩子是高頻閱讀者,中國(guó)確實(shí)擁有強(qiáng)大的閱讀文化基因。但是,也有40%的中國(guó)父母表示他們很難找到適合孩子的讀物。在英語(yǔ)讀物的選擇方面,更是有90%的父母表示他們需要幫助?!盕rank Wong認(rèn)為,美國(guó)學(xué)樂(lè)與新東方之間的合作將幫助許多父母和孩子解決這一難題。此次合作將進(jìn)一步充實(shí)新東方小書(shū)童的讀物內(nèi)容,雙方將共同幫助中國(guó)孩子成長(zhǎng)為“終身閱讀者”,并最終成為一個(gè)成功的“終身學(xué)習(xí)者”。

美國(guó)學(xué)樂(lè)出版集團(tuán)亞洲總裁Frank Wong與現(xiàn)場(chǎng)連線進(jìn)行致辭
美國(guó)學(xué)樂(lè)出版集團(tuán)亞洲總裁Frank Wong與現(xiàn)場(chǎng)連線進(jìn)行致辭

新東方教育科技集團(tuán)國(guó)際合作部總經(jīng)理陳莊介紹,兩年半前,新東方就與學(xué)樂(lè)開(kāi)展過(guò)初步合作,新東方小學(xué)英語(yǔ)引進(jìn)了學(xué)樂(lè)的Short Reads分級(jí)讀物,作為新東方小學(xué)全科教育體系內(nèi)英語(yǔ)程度較好學(xué)生的閱讀學(xué)習(xí)材料。由于新東方在英語(yǔ)教育領(lǐng)域起到的風(fēng)向標(biāo)作用,這一次《大紅狗》讀物的引進(jìn),也擴(kuò)大了學(xué)樂(lè)的兒童讀物在中國(guó)市場(chǎng)的影響力?!拔蚁嘈糯舜螒?zhàn)略合作簽約,不只是新東方分級(jí)閱讀和學(xué)樂(lè)在業(yè)務(wù)層面的雙贏,更重要的意義是對(duì)孩子一生成長(zhǎng)的助力,雙方的合作一定能夠成就孩子一生的閱讀習(xí)慣。”

新東方教育科技集團(tuán)國(guó)際合作部總經(jīng)理陳莊
新東方教育科技集團(tuán)國(guó)際合作部總經(jīng)理陳莊

持續(xù)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)閱讀資源,新東方小書(shū)童深耕分級(jí)閱讀

據(jù)了解,新東方小書(shū)童是新東方教育科技集團(tuán)與美國(guó)Metametrics®公司(藍(lán)思測(cè)試母公司)共同研發(fā)的線上英文分級(jí)閱讀平臺(tái),涵蓋2000余冊(cè)英美知名出版社原版分級(jí)讀物,專(zhuān)注于為3-12歲兒童提供專(zhuān)業(yè)的英文分級(jí)閱讀學(xué)習(xí)方案,致力于“培養(yǎng)一生的閱讀習(xí)慣”。新東方小書(shū)童APP已打造了藍(lán)思書(shū)城、藍(lán)思測(cè)試、閱讀打卡、磨耳朵、小劇場(chǎng)五大功能模塊。

目前,新東方小書(shū)童引進(jìn)了英國(guó)哈珀·柯林斯出版社大貓系列、美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)出版社PM Reader系列、美國(guó)TCM出版社Times for kids、Highlights出版社經(jīng)典故事等,按照中國(guó)英語(yǔ)新課標(biāo)對(duì)于內(nèi)容的分類(lèi),包括性格品行、校園生活、人際交往、運(yùn)動(dòng)健康、文化傳記、太空宇宙、地理環(huán)境、動(dòng)物植物八大主題的讀物,并根據(jù)中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)讀本精心開(kāi)發(fā)了“五步學(xué)習(xí)法”功能:音頻導(dǎo)讀-單詞卡-聽(tīng)讀-跟讀-練習(xí)題。不僅能夠幫助孩子學(xué)習(xí)到純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音,讓孩子“敢開(kāi)口”,還能讓孩子真正暢游原汁原味的英文海洋,更能按照既定體系讓孩子最終實(shí)現(xiàn)“自主閱讀”。

美國(guó)學(xué)樂(lè)出版集團(tuán)成立于1920年,是全球知名的童書(shū)出版和發(fā)行機(jī)構(gòu)。每年,學(xué)樂(lè)發(fā)行超過(guò)3億5千萬(wàn)冊(cè)圖書(shū),使用45中不同的語(yǔ)言,暢銷(xiāo)167個(gè)國(guó)家和地區(qū),迄今已經(jīng)出版了諸多暢銷(xiāo)世界且屢獲殊榮的兒童圖書(shū),包括《哈利波特》、《饑餓游戲》、《神奇校車(chē)》、《大衛(wèi)不可以》系列等。除了是全球領(lǐng)先的童書(shū)出版商,學(xué)樂(lè)更是提供優(yōu)質(zhì)讀寫(xiě)課程以及專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)的教學(xué)解決方案領(lǐng)導(dǎo)品牌。

此次雙方簽約合作的《大紅狗Clifford》,則是全球暢銷(xiāo)的經(jīng)典英文繪本之一。自1963年面世以來(lái),已風(fēng)靡全球近60年,系列圖書(shū)全球銷(xiāo)量超過(guò)1億3千萬(wàn)冊(cè),陪伴了一代又一代人的成長(zhǎng)。其作者諾爾曼·伯德韋爾是美國(guó)著名漫畫(huà)家,深諳兒童的年齡特點(diǎn)和閱讀習(xí)慣,真正了解孩子的興趣愛(ài)好所在。《大紅狗Clifford》的故事圍繞大紅狗和主人艾米莉展開(kāi),結(jié)合孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中遭遇的各種難題,用一個(gè)個(gè)風(fēng)趣幽默、甜蜜溫馨的故事,傳遞著自信、公平、尊敬、誠(chéng)實(shí)、善良等孩子成長(zhǎng)必須的品質(zhì)。今后家長(zhǎng)可以讓孩子在新東方分級(jí)閱讀APP -- 新東方小書(shū)童上,輕松閱讀《大紅狗Clifford》的有趣故事,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,讓英語(yǔ)啟蒙更加高效。

新東方分級(jí)閱讀(新東方小書(shū)童)高級(jí)總監(jiān)傅詩(shī)淇
新東方分級(jí)閱讀(新東方小書(shū)童)高級(jí)總監(jiān)傅詩(shī)淇

“相信此次合作只是一個(gè)開(kāi)始,在學(xué)樂(lè)的助力下,新東方小書(shū)童一定能為孩子們提供更豐富有趣、系統(tǒng)化的分級(jí)閱讀資源和方法指導(dǎo),提升他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和能力。同時(shí)新東方小書(shū)童也將在新東方體系內(nèi)發(fā)揮好閱讀‘中臺(tái)’作用,為K12教育相關(guān)業(yè)務(wù)提供最優(yōu)質(zhì)的閱讀資源?!毙聳|方分級(jí)閱讀(新東方小書(shū)童)高級(jí)總監(jiān)傅詩(shī)淇表示,作為新東方在分級(jí)閱讀領(lǐng)域布局的排頭兵,新東方小書(shū)童依托新東方近三十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),其優(yōu)勢(shì)就在于內(nèi)容的體系化,按照英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法開(kāi)發(fā)讀物。今后新東方小書(shū)童會(huì)繼續(xù)引進(jìn)、研發(fā)更多的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,用好內(nèi)容、好方法,幫助孩子們“培養(yǎng)一生的閱讀習(xí)慣”。

作為中國(guó)規(guī)模最大、最具影響力的綜合性教育集團(tuán),以及“終身學(xué)習(xí) 全球視野 獨(dú)立人格 社會(huì)責(zé)任”教育理念的倡導(dǎo)者,新東方一直重視國(guó)際化教育資源的引進(jìn)與合作,近些年來(lái)已與劍橋大學(xué)出版社、牛津大學(xué)出版社、麥克米倫教育、圣智學(xué)習(xí)出版公司、BBC Learning English等達(dá)成戰(zhàn)略合作,期望通過(guò)國(guó)際化教育資源與中國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源的有機(jī)結(jié)合,助力中國(guó)孩子的全面健康成長(zhǎng)。

消息來(lái)源:新東方
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