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培生攜寓樂灣開發(fā)STEM人工智能課程 協(xié)同拓展大中華區(qū)及東南亞市場

2020-06-11 14:36 5995
2020年6月,繼在去年簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議后,培生與北京寓樂世界教育科技有限公司(寓樂灣)進一步就STEM課程合作開發(fā)及海內(nèi)外銷售達成協(xié)議,共同開發(fā)人工智能課程及配套教具,協(xié)同拓展大中華區(qū)及東南亞市場。

北京2020年6月11日 /美通社/ -- 2020年6月,繼在去年簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議后,培生與北京寓樂世界教育科技有限公司(寓樂灣)進一步就STEM課程合作開發(fā)及海內(nèi)外銷售達成協(xié)議,共同開發(fā)人工智能課程及配套教具,協(xié)同拓展大中華區(qū)及東南亞市場。

左:培生大中華區(qū)及印度董事總經(jīng)理林國章 右:寓樂灣CEO劉斌立
左:培生大中華區(qū)及印度董事總經(jīng)理林國章 右:寓樂灣CEO劉斌立

此次合作,培生在STEM教育內(nèi)容、評價體系、教師培養(yǎng)、數(shù)字化產(chǎn)品等方面的優(yōu)質(zhì)資源將與寓樂灣在科創(chuàng)和人工智能教具領(lǐng)域豐富的經(jīng)驗相結(jié)合,共同打造STEM人工智能課程和配套工具。雙方即將聯(lián)合推出的培生STEM Plus人工智能編程課程配合教育和人工智能發(fā)展的大趨勢,融合了人工智能功能和編程概念。通過設(shè)計人工智能產(chǎn)品,讓學(xué)生應(yīng)用人工智能軟硬件來解決日常生活的難題,從而初步掌握人工智能的應(yīng)用及建立計算思維。

同時,雙方將共同拓展大中華區(qū)和東南亞市場,并進一步布局亞太以及加拿大/北美市場,把優(yōu)質(zhì)的STEM教育資源帶給更多的學(xué)習(xí)者,幫助他們在全球競爭中獲得成功。


培生大中華區(qū)及印度董事總經(jīng)理林國章表示:“一直以來,培生希望通過我們的教育資源和服務(wù)幫助學(xué)生獲得在學(xué)習(xí)中以及未來的職業(yè)發(fā)展中取得成功所必備的知識和技能。未來人才必須具備分析、解決當?shù)丶皣H問題的能力,能夠與不同國際背景的人進行溝通、互動的能力,具有為集體福祉和可持續(xù)發(fā)展采取行動的能力。這正是我們的STEM教育的培養(yǎng)目標,幫助學(xué)習(xí)者成為21世紀跨學(xué)科創(chuàng)新型人才。我們非常高興能夠與寓樂灣達成深度戰(zhàn)略合作,把培生優(yōu)質(zhì)的教育資源和寓樂灣的專業(yè)技術(shù)相結(jié)合,攜手打造更符合未來人才需求的產(chǎn)品?!?/p>

培生STEM Plus人工智能編程課程采用了寓樂灣最新研發(fā)的人工智能主控板AIBIT。AIBIT除了具備一般主控板的功能外,更具備豐富的人工智能功能,例如物件識別、人臉偵測、手勢偵測等。技術(shù)的升級,實現(xiàn)了真實的人工智能算法應(yīng)用,進一步讓學(xué)生在STEM人工智能學(xué)習(xí)中獲得體驗感,提升創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)效能。


寓樂灣CEO劉斌立談到:“STEM教育行業(yè)的發(fā)展需要與科技創(chuàng)新緊密融合,STEM的發(fā)展既有教育屬性又有科技屬性。STEM教學(xué)還停留在幾年前的內(nèi)容上,是不足以滿足目前時代發(fā)展需求的。作為STEM教育行業(yè)開拓者,我們需要打造更專業(yè)、更具有創(chuàng)新意義的產(chǎn)品及課程內(nèi)容,滿足未來人工智能大數(shù)據(jù)時代的需求。本次培生集團與寓樂世界達成深度戰(zhàn)略合作,是基于對雙方STEM教育理念及人工智能大數(shù)據(jù)教學(xué)的高度認可,這將對于未來寓樂世界在科創(chuàng)教育行業(yè)的發(fā)展有著重要的意義。未來寓樂世界將繼續(xù)打造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,攜手培生集團為全世界青少年科創(chuàng)教育專業(yè)化發(fā)展共同努力?!?/p>

未來雙方還會就營地教育、研學(xué)旅行,在線教學(xué)模塊,師訓(xùn)及認證服務(wù)體系等領(lǐng)域展開更深入的合作,共同打造科創(chuàng)教育新生態(tài)。

消息來源:培生
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