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全球研究發(fā)現(xiàn),56%的員工缺乏未來工作所需的數(shù)字化技能

Vodafone Institute for Society and Communications
2019-01-31 09:00 4642
Vodafone Institute(沃達(dá)豐研究所)今天公布了一項(xiàng)全球研究的結(jié)果,研究發(fā)現(xiàn),認(rèn)為自己不具備未來工作所需的數(shù)字技能的員工在全球范圍內(nèi)普遍存在。

柏林2019年1月31日電 /美通社/ -- Vodafone Institute(沃達(dá)豐研究所)今天公布了一項(xiàng)全球研究的結(jié)果,研究發(fā)現(xiàn),認(rèn)為自己不具備未來工作所需的數(shù)字技能的員工在全球范圍內(nèi)普遍存在。

《Industry and Employment》報(bào)告是益普索(Ipsos)代表Vodafone Institute 進(jìn)行的《Digitising Europe》研究的第二部分。研究考察了不同程度的數(shù)字化是否與人口態(tài)度有關(guān)。作為數(shù)字化背景下第一批全球技術(shù)接受程度的研究之一,這項(xiàng)研究對9個(gè)國家的9000人進(jìn)行了調(diào)查。

主要發(fā)現(xiàn)包括:

在全球范圍內(nèi),85%的受訪者表示他們的工作需要數(shù)字技能,56%的受訪者表示他們的技能需要擴(kuò)展升級(jí),只有29%的受訪者表示他們的技能已經(jīng)足夠。

78%的中國受訪者和70%的保加利亞受訪者認(rèn)為有必要擴(kuò)大他們的數(shù)字技能,相比之下,美國為42%,英國為42%,德國為43%。

只有32%的歐洲受訪者在工作或?qū)W習(xí)中學(xué)會(huì)他們的數(shù)字技能,67%的受訪者表示必須自學(xué)。

83%的印度受訪者和76%的中國受訪者每周接受5小時(shí)或更長時(shí)間的數(shù)字培訓(xùn),而在西歐這一比例只有不到50%。

在這項(xiàng)研究中接受采訪的專家表示,有兩個(gè)因素可以解釋為什么歐洲人不那么傾向于提高他們的技能。首先,個(gè)人獲得新技能的努力沒有得到足夠的獎(jiǎng)勵(lì)或經(jīng)濟(jì)回報(bào)。第二,一個(gè)人終身接受一份工作的想法在歐洲仍然盛行。相比之下,近年來,中國和印度的個(gè)人直接受益于數(shù)字化的快速增長。

Vodafone Institute咨詢委員會(huì)主席、沃達(dá)豐集團(tuán)對外事務(wù)主任Joakim Reiter表示:“數(shù)字化正在迅速改變工作的世界,這項(xiàng)研究的結(jié)果表明,數(shù)字技能現(xiàn)在對每一項(xiàng)工作都至關(guān)重要。然而,數(shù)字技能的擴(kuò)展必須跟上不斷變化的技術(shù)世界,這就要求我們在學(xué)校、大學(xué)和工作場所的數(shù)字技能教學(xué)方式發(fā)生重大變化。”

《Industry and Employment》研究, 包括專家評論, 可在此查看:https://www.vodafone-institut.de/wp-content/uploads/2019/01/The_Tech_Divide_2_Industry_and_Employment_WEB.pdf

消息來源:Vodafone Institute for Society and Communications
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