上海2018年9月20日電 /美通社/ -- 第十七屆中國(guó)（上海）國(guó)際樂(lè)器展覽會(huì)將于2018年10月10-13日在上海新國(guó)際博覽中心（龍陽(yáng)路2345號(hào)）舉辦。
音樂(lè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，作為國(guó)家重大文化產(chǎn)業(yè)工程之一，在新興戰(zhàn)略文化產(chǎn)業(yè)中占有重要地位，釋放音樂(lè)創(chuàng)作活力、建設(shè)綜合性現(xiàn)代音樂(lè)產(chǎn)業(yè)體系、加強(qiáng)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，是音樂(lè)產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展的明確目標(biāo)和方向。上海國(guó)際樂(lè)器展砥礪前行十六年，已經(jīng)發(fā)展成為集商貿(mào)、合作、教育、文化、交流、演藝等具有多元平臺(tái)功能的全球性樂(lè)器行業(yè)展會(huì)品牌，并致力于普及音樂(lè)教育、提升全民音樂(lè)素質(zhì)。
展會(huì)同期的音樂(lè)教育主題活動(dòng)內(nèi)容豐富，教育名師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)撥，海內(nèi)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示最新模式及理念，兒童體驗(yàn)區(qū)開(kāi)啟幼兒?jiǎn)⒚傻囊魳?lè)之旅等，都受到了參展商、經(jīng)銷商、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、廣大師生、音樂(lè)愛(ài)好者的熱烈參與和好評(píng)認(rèn)可。
Music China教育大師班
時(shí)間：10月10-12日
地點(diǎn)：W2-M9會(huì)議室
今年，Music China教育大師班繼續(xù)請(qǐng)到各界重量級(jí)“大咖”，海內(nèi)外的鋼琴、合唱、爵士鼓、竹笛等各類樂(lè)器的音樂(lè)演奏大師、教育名師都將蒞臨現(xiàn)場(chǎng)授課。他們將無(wú)私地分享自己多年的演出教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解析不同音樂(lè)門類獨(dú)特的學(xué)習(xí)和上課方式，以教育學(xué)、心理學(xué)等各種專業(yè)知識(shí)，為現(xiàn)場(chǎng)觀眾傳道解惑，分享心得。
竹笛大師以音樂(lè)融匯古今中西
唐俊喬女士是中國(guó)著名的竹笛演奏家、教育家，上海音樂(lè)學(xué)院首席教授、碩士生導(dǎo)師。曾作為獨(dú)奏嘉賓，受邀參加全球幾十個(gè)國(guó)際音樂(lè)藝術(shù)節(jié)、數(shù)百場(chǎng)協(xié)奏會(huì)與專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，并成為唯一受邀帶著多部中國(guó)竹笛協(xié)奏曲與英國(guó)BBC交響樂(lè)團(tuán)、倫敦交響樂(lè)團(tuán)、紐約愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)、德國(guó)班貝格交響樂(lè)團(tuán)等世界名團(tuán)進(jìn)行常年合作演出的民樂(lè)演奏家，被業(yè)界認(rèn)為中國(guó)現(xiàn)代竹笛作品較權(quán)威的演繹者之一。同時(shí)她的教學(xué)成就極為卓越，迄今為止她已培養(yǎng)出上海音樂(lè)學(xué)院17名竹笛學(xué)生先后獲得全國(guó)權(quán)威民族器樂(lè)專業(yè)比賽的29次金獎(jiǎng)和第一名，在業(yè)界獲得“中國(guó)竹笛夢(mèng)之隊(duì)”的美譽(yù)。今年，唐俊喬教授將帶來(lái)《竹笛教學(xué)與演奏要義》的課題，與觀眾共享多年竹笛演奏與教學(xué)生涯中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
中外名師分享“樂(lè)器之王”的秘密
鋼琴素來(lái)被稱為樂(lè)器之王，中國(guó)更已成為上世界鋼琴生產(chǎn)、消費(fèi)、琴童人數(shù)較大的國(guó)家。針對(duì)這一特點(diǎn)，主辦方邀請(qǐng)了一眾海內(nèi)外鋼琴家、教育家來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，為大家答疑解惑。
英國(guó)知名鋼琴演奏家、教育家、朔特音樂(lè)出版社簽約作者Samantha Ward就將來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，與大家分享鋼琴啟蒙中的關(guān)鍵。除了在歐洲、亞洲各地廣泛的鋼琴演出，Samantha Ward女士還任“PIANO WEEK”國(guó)際藝術(shù)節(jié)和暑期學(xué)校的藝術(shù)總監(jiān)，負(fù)責(zé)《鋼琴少年》，圖書(shū)音頻和視頻的演奏、“鋼琴少年”的課程推廣大使、擔(dān)任亞洲地區(qū)國(guó)際教學(xué)總監(jiān)。此次活動(dòng)將從《鋼琴少年》的全面性、合理的入門方式、對(duì)音樂(lè)的重視等方面出發(fā)，解答如何以教材的豐富內(nèi)容盡可能地激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造性、如何提高教學(xué)的互動(dòng)性等兒童鋼琴啟蒙教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
蘭德?tīng)?middot;菲伯爾博士是美國(guó)著名音樂(lè)教育家、鋼琴家，兒童教育心理學(xué)發(fā)展及研究專家，致力于通過(guò)理性、創(chuàng)造性與感性兼有的教學(xué)提升學(xué)生的“音樂(lè)情商與智商”。菲伯爾老師一直認(rèn)為樂(lè)趣是孩子們一直玩耍的動(dòng)力，而玩耍就是孩子們學(xué)習(xí)的魔法配方！《我的鋼琴第一課》教程通過(guò)歌曲，游戲，和能夠緊緊抓住孩子心的教學(xué)方法，用正確的鋼琴技巧為一雙雙小手塑形，培養(yǎng)孩子的節(jié)奏技能，同時(shí)讓 孩子具備出色的讀譜能力。
著名鋼琴家、教育家，施坦威藝術(shù)家唐哲也將來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，為琴童和家長(zhǎng)們獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)大師課。唐哲先生是上海市海外引進(jìn)第一位鋼琴博士，先后擔(dān)任上海音樂(lè)學(xué)院鋼琴專業(yè)教研室主任、上海音樂(lè)學(xué)院附中鋼琴學(xué)科主任、上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴專業(yè)委員會(huì)主任、上海國(guó)際鋼琴大師周藝術(shù)總監(jiān)等。曾多次在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)，與著名樂(lè)團(tuán)和指揮合作。近年來(lái)投身于教育事業(yè)，不僅在西貝柳斯、皮博迪、克利夫蘭、西北、紐約、波士頓、伊斯曼、密歇根、曼哈頓、英皇等院校講學(xué)，并且培養(yǎng)了一大批在國(guó)際國(guó)內(nèi)大賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生。
教育名家剖析不同器樂(lè)的教學(xué)之道
當(dāng)今的樂(lè)器學(xué)習(xí)已不再是單純的枯燥練習(xí)或填鴨式教學(xué)，如何在不同的樂(lè)器學(xué)習(xí)中，利用樂(lè)器、音樂(lè)種類的不同特點(diǎn)，感受到其中的樂(lè)趣，讓孩子們愛(ài)上音樂(lè)才是重中之重。展會(huì)也請(qǐng)來(lái)了各種不同的音樂(lè)種類的教育專家，分享音樂(lè)教學(xué)的最新理念。
謝嘉幸先生是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化、國(guó)際音樂(lè)教育、音樂(lè)心理學(xué)專家。同時(shí)擔(dān)任《中國(guó)音樂(lè)教育》編委，劍橋大學(xué)《英國(guó)音樂(lè)教育》等刊物國(guó)際編委，并出版過(guò)《音樂(lè)的語(yǔ)境 -- 一種音樂(lè)解釋學(xué)視域》、《音樂(lè)分析基礎(chǔ)》、《德國(guó)音樂(lè)教育概況》等多本專著。相信此次謝教授以《器樂(lè)學(xué)習(xí) -- 通向多彩的音樂(lè)世界》為題的分享，將給廣大的老師、家長(zhǎng)和琴童帶來(lái)啟發(fā)。
面對(duì)越來(lái)越多的家庭選擇在嬰幼兒時(shí)期就給孩子進(jìn)行音樂(lè)教育，早期兒童的各類音樂(lè)課程層出不窮。但是如何在現(xiàn)如今運(yùn)用科學(xué)的方法來(lái)進(jìn)行授課，是老師們最關(guān)注的的問(wèn)題。中央音樂(lè)學(xué)院的青年指揮、音樂(lè)教育專家韓瀚副教授，在兒童音樂(lè)素養(yǎng)領(lǐng)域中嬰幼兒的奧爾夫教學(xué)以及中小學(xué)音樂(lè)教育中的合唱教學(xué)、柯達(dá)伊教學(xué)都有著相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)和成就。此次，韓瀚副教授將帶來(lái)針對(duì)在2-6歲的音樂(lè)啟蒙學(xué)習(xí)，即學(xué)琴之前和剛剛學(xué)琴階段的教學(xué)方法。運(yùn)用音響、游戲卡片等兒童喜愛(ài)的學(xué)習(xí)工具、樂(lè)器等通過(guò)游戲的形式，讓孩子成為主導(dǎo)者，帶領(lǐng)爸爸媽媽一起體驗(yàn)音樂(lè)中的歌唱、律動(dòng)、演奏及相關(guān)的音樂(lè)知識(shí)。
九拍爵士鼓四肢協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)教學(xué)，以音樂(lè)為載體，通過(guò)四肢與視、聽(tīng)、唱、演奏的協(xié)同訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)音樂(lè)的同時(shí)，科學(xué)地開(kāi)發(fā)左右大腦。九拍創(chuàng)始人李紅育老師，將分享他獨(dú)創(chuàng)的四肢圖形理解，將爵士鼓演奏中肢體的協(xié)調(diào)配合劃分為六條直線、四個(gè)三角形和一個(gè)正方形。便于學(xué)生有效理解肢體對(duì)位，快速掌握演奏內(nèi)容的同時(shí)，也為雙踩、開(kāi)镲、Ostinato (獨(dú)立音型)、 Polyrhythm（復(fù)合節(jié)拍）、Odd Groups（奇數(shù)音組）等練習(xí)中的協(xié)調(diào)及風(fēng)格音樂(lè)中節(jié)奏律動(dòng)的控制打好基礎(chǔ)。
Music China音樂(lè)教育分享課
時(shí)間：10月10-12日
地點(diǎn)：E3-M24會(huì)議室
藝術(shù)的培養(yǎng)熏陶下，不僅能讓孩子收獲藝術(shù)文化知識(shí)，更能激發(fā)他們對(duì)美的認(rèn)知和情趣。我們也能看到，文化娛樂(lè)、教育培訓(xùn)等服務(wù)性行業(yè)成為新的消費(fèi)熱點(diǎn)，音樂(lè)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的規(guī)模成為藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)的重中之重。
然而，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，從業(yè)者們?cè)桨l(fā)感受到了市場(chǎng)的壓力。如何在越發(fā)龐大的音樂(lè)培訓(xùn)市場(chǎng)中占有一席之地，如何能體現(xiàn)出自己的培訓(xùn)特色吸引更多受眾，如何能對(duì)完成有效、高效的管理等問(wèn)題，都亟待答案。為此，上海國(guó)際樂(lè)器展在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)設(shè)的多場(chǎng)音樂(lè)分享課，希望為大家?guī)?lái)音樂(lè)教育、辦學(xué)的新思路。
今年的分享課，匯聚了人民音樂(lè)出版社副總編趙易山、臺(tái)灣鋼琴詩(shī)人高至豪、唐朝樂(lè)隊(duì)吉他手陳磊、歐洲弦樂(lè)器教師協(xié)會(huì)首席執(zhí)行官Philip Aird 先生、福建音樂(lè)才能教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張喬希等國(guó)內(nèi)外嘉賓，以及羅蘭、珠江、卡西歐、樂(lè)斯、金手指、THE ONE、九拍等眾多教育機(jī)構(gòu)探討教育理念、傳播教學(xué)方法外，還請(qǐng)到了海內(nèi)外眾多著名的音樂(lè)教育者、培訓(xùn)師。有科班出身的教授、精英教師，也有執(zhí)著傳播音樂(lè)夢(mèng)想的音樂(lè)制作人、演奏家，他們用不同的從藝經(jīng)歷、音樂(lè)人生，與大家分享探討音樂(lè)教育背后更深層含義。
理科學(xué)霸Pianoboy的鋼琴創(chuàng)作與表演
來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的高至豪Pianoboy，既是一位畢業(yè)于臺(tái)灣大學(xué)的理科學(xué)霸，又是一位勇于追隨內(nèi)心和理想的獨(dú)立音樂(lè)創(chuàng)作人。從最初在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表鋼琴作品，到創(chuàng)辦免費(fèi)教學(xué)網(wǎng)站Fun Learn，在當(dāng)今浮躁的年代，這樣一位鋼琴明星為我們展現(xiàn)了一種自信、自省、目標(biāo)清晰的生存方式。本此活動(dòng)中，高至豪先生將以鋼琴演奏與演講分享鋼琴創(chuàng)作心得兩種形式交替呈現(xiàn)，并在最后進(jìn)行《Pianoboy唯美鋼琴曲精選》的簽售。
從基礎(chǔ)知識(shí)到音樂(lè)素養(yǎng) “音基”不只是考試而已
“音基”全稱“音樂(lè)基礎(chǔ)素養(yǎng)”，是“全國(guó)音樂(lè)等級(jí)考試”的教考內(nèi)容，由教育部考試中心和中央音樂(lè)學(xué)院聯(lián)合舉辦，是面向課外藝術(shù)教育的自我測(cè)評(píng)式音樂(lè)考試。該項(xiàng)目除參加全國(guó)音樂(lè)等級(jí)考試的學(xué)生外，教材也廣泛傳播至全國(guó)各中、小學(xué)校的音樂(lè)素養(yǎng)課堂中，近萬(wàn)名教師加入星級(jí)師資培訓(xùn)計(jì)劃。同時(shí)，通過(guò)APP移動(dòng)終端，教師可實(shí)現(xiàn)視頻課程、交互游戲、模擬試題、人工智能數(shù)據(jù)分析等功能，讓音樂(lè)學(xué)習(xí)真正做到線上與線下相結(jié)合。最終達(dá)到一標(biāo)準(zhǔn)化的音樂(lè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)、測(cè)評(píng)考試，幫助學(xué)生發(fā)展想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的人格和與人合作的能力。
羅蘭智能吉他課程 線上PK實(shí)時(shí)互動(dòng)
互動(dòng)智能吉他課程，由羅蘭數(shù)字音樂(lè)教育自主研發(fā)專為青少年定制的吉他課程，配合全新的智能吉他RDEC同步上線。智能吉他實(shí)現(xiàn)零延遲精準(zhǔn)識(shí)別每一個(gè)音符，在演奏時(shí)可以時(shí)時(shí)判斷彈奏的準(zhǔn)確性，并通過(guò)可視化教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行及時(shí)反饋。海量曲庫(kù)包括流行音樂(lè)練習(xí)曲、考級(jí)專用練習(xí)曲，滿足不同風(fēng)格需求。以玩代練、網(wǎng)絡(luò)PK、時(shí)時(shí)競(jìng)技排行榜等，實(shí)現(xiàn)老師輕松教、學(xué)生快樂(lè)學(xué)的寓教于樂(lè)。
珠江鋼琴教育讓孩子愛(ài)上鍵盤
珠江鋼琴教育的專業(yè)剛請(qǐng)課程，以《愛(ài)上鍵盤》為載體，展現(xiàn)課程在實(shí)踐中不斷優(yōu)化升級(jí)，并且跳脫傳統(tǒng)的鋼琴授課形式。課程以孩子為中心，培養(yǎng)全面的音樂(lè)人才，將聽(tīng)、唱、彈、讀、寫(xiě)、律動(dòng)、創(chuàng)作、欣賞、合奏完美融為一體激發(fā)孩子學(xué)習(xí)能力。結(jié)合課前、課后APP連接珠江鋼琴IN系列，實(shí)現(xiàn)智能跟進(jìn)、智能學(xué)習(xí)，讓學(xué)音樂(lè)變得更高效、更好玩。課程分享將為更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、鋼琴教師提供新思路，新視角。
數(shù)字科技顛覆傳統(tǒng)吉他教育
如何將數(shù)字技術(shù)應(yīng)用到機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)上，與上課及課后進(jìn)行有機(jī)結(jié)合以達(dá)到更好的教學(xué)效果？唐朝樂(lè)隊(duì)至尊吉他手陳磊，將用30年的演奏經(jīng)驗(yàn)，訴說(shuō)科技給吉他學(xué)習(xí)帶來(lái)的顛覆性成果。樂(lè)斯教育CEO宮旭生，將一同帶來(lái)近10年的音樂(lè)教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，分享吉他教學(xué)與科技融合后的飛躍性課堂體驗(yàn)。
幫你教線上教務(wù)系統(tǒng) 放教師回歸教學(xué)
梁永波先生將結(jié)合自身十幾年的機(jī)構(gòu)管理經(jīng)驗(yàn)，及三年來(lái)為數(shù)千機(jī)構(gòu)做信息化建設(shè)與服務(wù)的心得，分享對(duì)于機(jī)構(gòu)管理的見(jiàn)解：如何使用科學(xué)的方法、便捷的工具，把教務(wù)從繁雜、重復(fù)的工作中解放出來(lái)，將更多的精力用于與家長(zhǎng)、學(xué)生的有效溝通，為機(jī)構(gòu)創(chuàng)造更大的效益；如何建設(shè)科學(xué)的教師考核體系，充份調(diào)動(dòng)教師的積極性，增加機(jī)構(gòu)與教師的收益！
解放天性 藝術(shù)就該快樂(lè)地學(xué)
蔡正東老師結(jié)合多年少兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以孩子超強(qiáng)的感性思維、模仿能力、語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力為藍(lán)本，引申出相通的音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)出幼兒時(shí)期，以多聽(tīng)、在樂(lè)器上找到相同音高位置、養(yǎng)成音高概念的方法。希望能通過(guò)對(duì)孩子學(xué)習(xí)模式的分析，為大家引來(lái)音樂(lè)學(xué)習(xí)的新思路。
金手指吉他集體課教學(xué)體系 -- 可復(fù)制的標(biāo)準(zhǔn)化課程
課程采用全五線譜教學(xué)，將通過(guò)模擬課堂的形式呈現(xiàn)5-12歲少兒吉他集體課現(xiàn)場(chǎng)。在學(xué)習(xí)的初始階段就培養(yǎng)學(xué)生的高音概念、音樂(lè)認(rèn)知能力及音樂(lè)語(yǔ)言表達(dá)能力，而不是看著坐標(biāo)式的六線譜區(qū)機(jī)械地練習(xí)純吉他的操作，使學(xué)生在沒(méi)有大量時(shí)間練習(xí)的情況下，也能無(wú)障礙地推進(jìn)課程的進(jìn)度。同時(shí)把民謠吉他、指彈吉他、古典吉他、電吉他、電貝司全部融入6年制課程內(nèi)，簡(jiǎn)單易學(xué)，可標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制。
The One公開(kāi)課 -- 當(dāng)鋼琴教育遇上互聯(lián)網(wǎng)+人工智能
鋼琴教育這個(gè)百年的傳統(tǒng)行業(yè)在熱門的互聯(lián)網(wǎng)與人工智能免簽，將會(huì)遇到什么樣的變革呢？The One音樂(lè)教育集團(tuán)The One智能鋼琴研發(fā)總監(jiān)夏雨，將以此為課題，分析傳統(tǒng)鋼琴教育的痛點(diǎn)，解讀走入數(shù)據(jù)智能時(shí)代、智能鋼琴的前世今生。同時(shí)，帶來(lái)The One人工智能精準(zhǔn)測(cè)評(píng)和燈條演示，并展望人工智能時(shí)代未來(lái)鋼琴教育的前景。
卡西歐幼兒鋼琴 -- 啟蒙國(guó)際視野
卡西歐音樂(lè)教育經(jīng)歷了30年的教育沉淀，國(guó)內(nèi)外百所高校教研積累，千所音樂(lè)學(xué)校試點(diǎn)之后，形成的以培養(yǎng)興趣、陶冶情操為目標(biāo)，運(yùn)用“聽(tīng)賞音樂(lè)景觀”、“表達(dá)內(nèi)心情感”、“陶冶社會(huì)氣質(zhì)”、“鼓舞進(jìn)取精神”的四大國(guó)際先進(jìn)教育理念開(kāi)發(fā)的綜合音樂(lè)課程。課程適合零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)鋼琴，全心致力于兒童社會(huì)氣質(zhì)的培養(yǎng)，采用360°全方位家庭參與的教育模式，讓孩子們?cè)跐撘颇袑W(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)，感受音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣和魅力，從音樂(lè)學(xué)習(xí)中開(kāi)啟國(guó)際視野。
中國(guó)風(fēng) 用鋼琴學(xué)習(xí)母語(yǔ)文化
《中國(guó)風(fēng)鋼琴系列教程》編者、中國(guó)風(fēng)鋼琴教法創(chuàng)始人王磊先生，將分享如何在教學(xué)種加入豐富的內(nèi)容，避免千篇一律地講技術(shù)。在入門和初級(jí)教學(xué)階段，加入中國(guó)音樂(lè)、文化元素，讓少兒通過(guò)鋼琴來(lái)學(xué)習(xí)母語(yǔ)文化。同時(shí)，結(jié)合生動(dòng)的視頻，分享鋼琴教學(xué)與音樂(lè)會(huì)的結(jié)合，打造多維度視聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，既提高少兒的學(xué)琴興趣，有擴(kuò)大促進(jìn)招生的影響力。
曲目搭配 事半功倍練就鋼琴基本功
對(duì)于一個(gè)鋼琴學(xué)習(xí)者而言，扎實(shí)的基本功是鋼琴演奏的基礎(chǔ)，合理的教材搭配則是必要的前提保證。錯(cuò)誤的彈奏方法會(huì)導(dǎo)致動(dòng)作僵硬，使學(xué)生逐漸喪失學(xué)習(xí)興趣；而不合理的教材搭配，既要花費(fèi)成倍的時(shí)間和精力大量練習(xí)，又無(wú)法達(dá)到理想的彈奏效果。展會(huì)誠(chéng)邀著名青年鋼琴教育家、中央音樂(lè)學(xué)院附中鋼琴教授常樺老師，與大家逐一分享她的觀點(diǎn)與體悟，以其廣博的學(xué)術(shù)視野、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，告訴大家如何在鋼琴教學(xué)中更好地搭配曲目，幫助學(xué)生打好基本功。
英國(guó)弦樂(lè)和鋼琴教師認(rèn)證課程及資格考核
分享課請(qǐng)來(lái)了歐洲弦樂(lè)器教師協(xié)會(huì)首席執(zhí)行官Philip Aird 先生、發(fā)展部主管Madeline Kam 女士，為大家分享英國(guó)弦樂(lè)和鋼琴教師認(rèn)證課程及資格考核。讓大家切實(shí)地了解，英國(guó)鋼琴教師認(rèn)證課程的構(gòu)成、內(nèi)容、體系、專業(yè)性和影響力。
解開(kāi)風(fēng)靡世界的鈴木教學(xué)法深層的意義
鈴木教學(xué)法，是由日本小提琴家鈴木鎮(zhèn)一在20世紀(jì)中葉開(kāi)發(fā)與推廣的音樂(lè)教學(xué)法。教學(xué)法以幼兒為對(duì)象，旨在創(chuàng)造一個(gè)類似于母語(yǔ)習(xí)得環(huán)境的音樂(lè)學(xué)習(xí)環(huán)境，從記憶里、注意力、運(yùn)動(dòng)能力、表現(xiàn)力四個(gè)方面展開(kāi)能力開(kāi)發(fā)。它深入淺出的概念和上手方式，讓鈴木教學(xué)法成為目前行之有效的方法之一。福建音樂(lè)才能教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張喬希女士，將為大家探討林木教學(xué)法的內(nèi)涵真諦及其在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展?fàn)顩r。
暢彈分享課 -- 訓(xùn)練樂(lè)隊(duì)合作享受音樂(lè)快樂(lè)
“暢彈音樂(lè)分享課”是暢彈音樂(lè)教育體系內(nèi)重要的拓展課程。學(xué)員通過(guò)該課程進(jìn)行學(xué)習(xí)、合奏、排練與展示，更直觀地了解音樂(lè)產(chǎn)生的過(guò)程；了解不同風(fēng)格音樂(lè)的類型與特點(diǎn)；學(xué)會(huì)在樂(lè)隊(duì)中擔(dān)任不同角色；通過(guò)《暢彈分享課 -- Riff訓(xùn)練教程》實(shí)現(xiàn)少兒樂(lè)隊(duì)排練內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化；培養(yǎng)學(xué)員對(duì)作品結(jié)構(gòu)分析、和弦編配、律動(dòng)創(chuàng)作和功能走向的理解；學(xué)員通過(guò)“暢談音樂(lè)分享課”聆聽(tīng)與熟悉其它合作樂(lè)器從而提高音樂(lè)的綜合素養(yǎng)；提高創(chuàng)作意識(shí)與舞臺(tái)表現(xiàn)力；并且在上課與排練過(guò)程中不斷提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)與溝通能力，享受“玩音樂(lè)”的快樂(lè)。
兒童音樂(lè)城堡
時(shí)間：10月10-13日
地點(diǎn)：W1號(hào)館，展位W1F72
音樂(lè)啟蒙的黃金時(shí)期在幼年，音樂(lè)的世界里每一個(gè)音符都是孩子們與音樂(lè)交流的語(yǔ)言。在這個(gè)兒童音樂(lè)教育的啟蒙之地，激發(fā)孩子們對(duì)音樂(lè)的興趣，與他們一起尋找美妙的音符，共同培育他們的藝術(shù)素養(yǎng)。
作為世界規(guī)模較大、最有行業(yè)影響力的樂(lè)器展會(huì)之一 -- 中國(guó)（上海）國(guó)際樂(lè)器展覽會(huì)于2014年起，創(chuàng)辦了針對(duì)4-14歲兒童的音樂(lè)體驗(yàn)活動(dòng)，推廣全新的少兒音樂(lè)教育理念，通過(guò)區(qū)域內(nèi)形式各樣的樂(lè)器體驗(yàn)，深入淺出地了解樂(lè)理知識(shí)，培養(yǎng)音樂(lè)學(xué)習(xí)的熱情?；顒?dòng)區(qū)創(chuàng)辦三年以來(lái)，得到了業(yè)界人士的一致好評(píng)?，F(xiàn)場(chǎng)吸引了眾多中小學(xué)、幼兒園的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與，排隊(duì)玩樂(lè)的人群絡(luò)繹不絕。
今年主辦方在“小小錄音師”、“歡樂(lè)小鼓手”、“神秘的音律”這些廣受歡迎的品牌項(xiàng)目基礎(chǔ)上，添加了互動(dòng)好玩、新奇有趣的聲音裝置和音樂(lè)項(xiàng)目。
水果也能奏出悅耳的音樂(lè)？在此，生活中常見(jiàn)的水果通過(guò)特殊的聲音裝置，讓水果也能發(fā)出美妙的聲音。孩子們敲擊各種水果，體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。
五彩的階梯隱藏著奇妙的音符，孩子們?cè)诓忍ぶ凶屇_下的臺(tái)階奏出不同的樂(lè)曲。在與音樂(lè)的互動(dòng)中，提高孩子們的身體協(xié)調(diào)性，開(kāi)發(fā)右腦智力。
神秘的小房間里擺放著特制的中國(guó)象棋，小朋友們只要挪動(dòng)棋子，就會(huì)體驗(yàn)到不同的聲音光效果，全方位感受音樂(lè)與傳統(tǒng)文化結(jié)合的無(wú)限魅力。
聲音在水中會(huì)產(chǎn)生什么變化？在這里，你會(huì)看到一面浸在水中的大鑼，孩子們通過(guò)手搖裝置，自由改變大鑼浸入水中的深度，使大鑼發(fā)出不同的音調(diào)。通過(guò)有趣的音樂(lè)實(shí)驗(yàn)，孩子們能在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)到豐富的樂(lè)理知識(shí)。
打開(kāi)手機(jī)或平板的攝像頭，對(duì)著墻上的樂(lè)器圖片掃一掃，就能在鏡頭中看到詳細(xì)的鋼琴、管樂(lè)、提琴、民樂(lè)等不同樂(lè)器的常識(shí)介紹，VR體驗(yàn)仿佛置身哈利波特的魔法學(xué)院。如此神奇的“魔法”歸功于AI人工智能技術(shù)，通過(guò)強(qiáng)大的記憶庫(kù)自動(dòng)識(shí)別樂(lè)器。增長(zhǎng)樂(lè)器知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的好奇心和求知欲。
這里有一個(gè)專為兒童設(shè)計(jì)的全透明微型錄音控制室和錄音棚。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，將得到在錄音棚里演唱的特殊體驗(yàn)，做個(gè)快樂(lè)的“小小音樂(lè)人”！
這里有瓶瓶罐罐，這里有木板水管，根據(jù)孩子的喜好，任意敲擊不同的發(fā)聲材料，悅動(dòng)的節(jié)奏培養(yǎng)孩子們的樂(lè)感及音樂(lè)創(chuàng)造能力。
坐在可愛(ài)的非洲鼓和MINI箱鼓上，與老師、小伙伴們一起合作敲出動(dòng)感的節(jié)奏。無(wú)論你有沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)樂(lè)器，都將在這里挖掘到你的音樂(lè)潛能。
9月16日-10月9日，購(gòu)買早鳥(niǎo)票：30元/展期，10月10日-13日，購(gòu)買現(xiàn)場(chǎng)票：50元/單日單次，70歲以上老人及1.2米以下兒童可于10月12日-13日（公眾開(kāi)放日）免票入場(chǎng)。
以上活動(dòng)內(nèi)容截止至9月18日，如有改動(dòng)，請(qǐng)以活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為準(zhǔn)，主辦方保留最終解釋權(quán)。
更多內(nèi)容請(qǐng)登錄網(wǎng)站 www.musicchina-expo.com，或添加官方微信（上海國(guó)際樂(lè)器展）。
